食堂小哥狂飆英語走紅！竟是學霸歸來！他是誰？
許多網友在看了這段視頻，之后，調侃到學廚師到新東方，這就是開口跪系列，是被廚師事業耽誤的英語老師��！對此你怎么看呢？他為什么在食堂上班呢？是懷才不遇嗎？
近日，一段“食堂‘廚師’開學典禮飆英語”的視頻火遍網絡，還一度上了微博熱搜榜。網友們觀看后，都是滿滿的羨慕嫉妒恨，更有人驚呼：這是位被廚師事業耽誤了的英語老師！揚子晚報紫牛新聞記者采訪得知，這位“隱藏”在校園食堂的英語小哥原來是個留學美國的“海歸”，而且還是個不折不扣的學霸，攻讀了雙學位。在學校里，他從事食堂管理工作，學生們也早已習慣了有這么一位頭戴廚師帽、操一口流利英語的小哥。
視頻上網后評論區炸開了鍋
在這段幾十秒的視頻中，典禮臺上共站有4人，最左邊的男性穿著保安制服，中間兩位女性身著白色上衣，最右邊的是一位穿著廚師服的年輕小伙，在他們前方擺放著幾盆綠色植物，身后的背景墻上能夠看到“誠勤重慶八中”等文字。最右邊的年輕小伙，正拿著話筒用英語發言，一開口就是一段流利的英語，發音純正，引來臺下一陣驚呼，等到發言結束后，小伙向大家鞠躬致敬，又贏得現場陣陣歡呼和掌聲。
視頻通過網上傳播之后，點擊率迅速攀升，在昨日（3月6日）還登上了微博熱搜榜。評論區都炸開了：“這就是開口跪系列！”，“被廚師事業耽誤的英語老師！”，“這年頭不學點英語都當不了廚師了！”……
開學典禮上，用全英文介紹食堂的新年計劃，這段視頻拍攝于2017年9月的開學季，地點為重慶八中宏帆校區。據網上資料記載，重慶八中是重慶市教委直屬的首批市級重點示范中學，也是現今當紅偶像組合TFBOYS成員王俊凱的母校。
宏帆校區的溫老師昨日向揚子晚報紫牛新聞記者證實，這事就發生在他們學校去年的開學典禮上，不知為何現在在網上突然傳播開來，視頻中的小伙名叫史天昊，是學校食堂工作人員。
開學典禮上，史天昊用英語介紹了食堂新學年計劃，包括采用更加科學規范的管理方式為師生們提供更安全、更營養的食品，以及開辦西餐烹飪社團等。
“當時正值開學典禮，學校就邀請了后勤員工代表做職業分享，向學生們講述辛勤工作的重要性，希望能通過他們簡短的演講，激勵學生。”溫老師回憶說。
至于這么一段職業分享視頻能在網上火起來，溫老師也驚呼確實沒有想到。“正好也因為小史的英語很好，學校的老師就跟他商量，是否可以用全英文進行演講，沒有想到就是這一段職業分享，在網上火了起來。”
不折不扣的學霸 還攻讀了雙學位
史天昊能夠說一口流利的美式英語不是偶然，他曾經留學美國，還是不折不扣的學霸。揚子晚報紫牛新聞記者試圖采訪史天昊本人，了解他的人生成長經歷，但他本人比較低調，不愿多說。不過紫牛新聞查閱到，據此前媒體報道，史天昊小時候，家庭生活并不寬裕，在他兒時的記憶里，覺得能吃一碗家門口面鋪的雜醬面便像過年一樣。那個時候他的夢想是：天天能有炸醬面吃。
但這并不影響史天昊學習上的成就。在初、高中時，他的英語就很好，英語考試從來沒出過前三名，因為英語成績優異，做了六年的英語課代表，次次考試班級前三。
史天昊表示他最自豪的事是當年SAT（美國高考）時，他的作文考了西南片區第一名，SAT總分2000多分，托福100。
豐富的打工經歷，
高中畢業后，史天昊選擇留學美國，就讀于南方衛理公會大學。留學期間，他也很刻苦、努力，同時攻讀兩個沒有交叉課程的學位：經濟學和國際關系學，并最終如愿以償順利結業。
在家人影響下進入餐飲行業
史天昊的打工經歷也異常豐富。據此前媒體報道，他人生的第一份工作是在重慶某酒店當門童和服務員，一共干了兩個月，第一次嘗試了工作中的酸甜苦辣。
他認為最成就人生價值的經歷是在美國打工和剛畢業的那段日子里。為了解不同服務行業先進典范的運營模式，在國外學習之余，他一有機會就會去體驗不同的工作。在麥當勞刷過臟得不想進的馬桶間，在星巴克被顧客近乎刻薄地刁難過，在壽司店被日本老板安排高強度的體力勞動，在直銷廠當業務員被高中都沒畢業的潛在客戶取笑過，開優步時最短一天只睡三小時……
然而，這些體驗也讓他收獲良多。在麥當勞學到了中央廚房具體運作，在星巴克學到了服務標準化，在壽司店比薩店學到了新品開發SOP，開優步體驗到了行為經濟學的真實案例等等。
在家庭的經濟情況變好后，史天昊的父母開始嘗試創業，從超市起步，逐漸進入到餐飲行業，并取得了成功。
史天昊學成歸國后，進入了家族企業，在國外的打工經歷，讓他在回國后獲益匪淺，僅僅用一年時間，他就從基層一線，逐步涉及組織改革、提升運營效率等業務，最終進入家族企業的管理階層。
揚子晚報紫牛新聞記者從“天眼查”APP中，可以看到目前史天昊已經成為重慶某餐飲管理公司的高管，從事監事職位。
創建校園社團
教學生們如何制作西餐
在學校，史天昊也并不是普通的廚師，他還組建學生西餐社團。溫老師告訴揚子晚報紫牛新聞記者，從嚴格意義上講，小史并不完全是學校后廚的工作人員，平時除了在學校做廚師工作，他還有其他的工作，有時候也需要他兩邊兼顧。
在學校老師和同學們眼里，史天昊是一個非�？炭嗟哪贻p人，自身的能力和綜合素質都很強。學校每天的廚余工作都十分辛苦，8點多早餐供應結束以后，就需要開始準備午餐，時間非常緊張。溫老師說：“學校后廚的工作人員都是非常辛苦的，早上五點多起床準備，小史也能跟他們一起起床，工作人員忙到什么時候，他也忙到什么時候，從來不怕辛苦。”
史天昊除了在學校里參與廚師的工作以外，還利用閑暇時間組織學生們開展社團活動，他組織的社團在學校里深受同學們的喜愛，每次教大家做菜的時候，都會吸引很多同學積極參加。
他憑著自己的專業餐飲技能，利用業余時間教習學生如何制作西餐。只要學生們有興趣，他就會指導他們如何煎牛排、做餅干、做烘焙、做咖啡……
“這個社團，相當于是學校跟他一起發起的，他自身也學過餐飲，有這方面的經驗，加上他在麥當勞、肯德基、星巴克的工作經歷，都讓他做成這個事情。”溫老師對西餐社團評價很高，他覺得史天昊是一個愿意跟學生接觸，也能夠做好跟教育有關聯工作的人。
