那么,藝術類考試評分有沒有客觀標準?
趙健說道:“對于藝術作品,每個人的主觀感受不同,但還是有相對客觀的標準的,不跑題,構圖合理,主題突出,有創意。如果不符合這些標準,肯定是拿不到高分的。對于考生基本功的判斷,不同評分老師不會有太大分歧的。”
“想要拿高分,考生除了積累基本功,還要加強文化課學習。”趙健老師認為,有一定文化積淀,美術基本功扎實的學生,藝術之路才能走得長遠。
那么,藝術類考試評分有沒有客觀標準?
趙健說道:“對于藝術作品,每個人的主觀感受不同,但還是有相對客觀的標準的,不跑題,構圖合理,主題突出,有創意。如果不符合這些標準,肯定是拿不到高分的。對于考生基本功的判斷,不同評分老師不會有太大分歧的。”
“想要拿高分,考生除了積累基本功,還要加強文化課學習。”趙健老師認為,有一定文化積淀,美術基本功扎實的學生,藝術之路才能走得長遠。